5.0 rating on Google
Αισθητηριακή Ολοκλήρωση
Η Αισθητηριακή Ολοκλήρωση, είναι μια φυσιολογική, νευρολοβιολογική διαδικασία, κατά την οποία τα μέρη του νευρικού συστήματος, εργάζονται μαζί συλλέγοντας δεδομένα από το περιβάλλον, μέσα από τις αισθητικές μας οδούς (π.χ. όραση, ακοή, αφή, γεύση, όσφρηση).
Ψυχοκινητική Αγωγή
Η Ψυχοκινητική αγωγή είναι η ανάπτυξη των κινητικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων του παιδιού. Εκφράζει τη στενή σχέση που υπάρχει ανάμεσα στην αντίληψη, την εμπειρία και τη δράση σε όλα τα επίπεδα της προσωπικότητας. Στόχος της είναι η αυτόνομη δράση του παιδιού που αναφέρεται σε σωματικές – φυσικές ικανότητες και δεξιότητες, στο χειρισμό αντικειμένων και πράξεις που απαιτούν νευρομυϊκό συντονισμό.
Messy Play
Το messy και sensory play είναι μία απίστευτα ωφέλιμη δραστηριότητα για παιδιά ηλικίας από έξι μηνών. Από τη ζωγραφική με δακτυλομπογιές, μέχρι την εξερεύνηση αισθητηριακών υλικών, όπως ο πηλός, το νερό, η άμμος, η λάσπη, το βαμβάκι, προσφέρει έναν κόσμο ευκαιριών για μάθηση και σωματική ανάπτυξη.
Πρώιμη παρέμβαση
Αναφέρεται στην περίοδο από τη γέννησή του έως τα 3 έτη. Ενισχύει τις ευκαιρίες των παιδιών να μεγιστοποιήσουν το αναπτυξιακό δυναμικό και τη λειτουργικότητά τους, καθώς και την ποιότητα ζωής και την κοινωνική τους συμμετοχή.
Δυσγραφία
Η δυσγραφία είναι μια διαταραχή που σχετίζεται με τη γραφή. Προκαλεί παραμορφώσεις ή λάθη στο γράψιμο του ατόμου και εμφανίζεται στα παιδιά όταν εμπλέκονται για πρώτη φορά σε δραστηριότητες γραψίματος.
Παρέμβαση V.R.
Η παρέμβαση μέσω της εικονικής πραγματικότητας “V.R” εφαρμόζεται σε παιδιά με σωματικές, συναισθηματικές, γνωστικές, ψυχοκοινωνικές ή άλλες δυσκολίες, καθώς εχει αποδειχτεί με βάση τη βιβλιογραφία πως συμβάλει σημαντικά στη βελτίωση της εικόνας εαυτού των συγκεκριμένων ατόμων και στην αύξηση της αυτοπεποίθησης.
